Рабочие программы (РП) музыкальных руководителей для детей от 3 до 7 лет разработаны в соответствии с «Образовательной программой дошкольного образования МБ ДОУ № 148» для групп общеразвивающей и оздоровительной направленности и «Адаптированной образовательной программой дошкольного образования МБ ДОУ 148» для групп компенсирующей направленности, разработанными в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО), Федеральной образовательной программой дошкольного образования и Федеральной адаптированной образовательной программой дошкольного образования (ФАОП ДО) и иными нормативно-правовыми актами Российской Федерации.
Рабочая программа предназначена для реализации образовательной области
«Художественно-эстетическое развитие. Музыкальная деятельность».
Рабочая программа учитывает образовательные потребности, интересы и мотивы детей, членов их семей, социокультурные особенности реализации образовательного процесса.
Цель РП: художественно-эстетическое развитие ребёнка в период дошкольного детства с учётом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно- нравственных ценностей российского народа, исторических и национально- культурных традиций.
Задачи:
обеспечение единых для РФ содержания дошкольного образования и планируемых результатов освоения образовательной программы дошкольного образования;
приобщение детей (в соответствии с возрастными особенностями) к базовым ценностям российского народа – жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая па- мять и преемственность поколений, единство народов России; создание условий для формирования ценностного отношения к окружающему миру, становления опыта действий и поступков на основе осмысления ценностей;
построение (структурирование) содержания образовательной работы на основе учета возрастных и индивидуальных особенностей развития;
создание условий для равного доступа к образованию для всех детей дошкольного возраста с учетом разнообразия образовательных потребностей и индивидуальных возможностей;
охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;
обеспечение развития физических, личностных, нравственных качеств и основ патриотизма, интеллектуальных и художественно-творческих способностей ребенка, его инициативности, самостоятельности и ответственности;
обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение

компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и развития, охраны и укрепления здоровья детей, обеспечения их безопасности;
достижение детьми на этапе завершения дошкольного образования уровня развития, необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.
В РП учитываются индивидуальные образовательные особенности воспитанников в соответствии с направленностью групп.
Рабочие программы повторяют структуру ОП ДО и АОП ДО МБ ДОУ № 148. Содержательный раздел содержит:
задачи и содержание образования (обучения и воспитания) по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие. Музыкальная деятельность» по каждому взрасту детей;
вариативные формы, способы, методы и средства реализации РП;
особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик;
способы и направления поддержки детской инициативы;
взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников;
особенности взаимодействия музыкального руководителя с педагогическим коллективом ДО.
РП разрабатывается ежегодно на текущий учебный год.
Организационный Раздел содержит:
Психолого-педагогические условия реализации Программы.
Организация развивающей предметно-пространственной среды.
Материально-техническое обеспечение программы.
Методическое обеспечение программы
Примерный перечень музыкальных произведений
Требования к организации образовательного процесса.
Календарный план воспитательной работы, который определяет содержание воспитательной деятельности, направленной на развитие личности, создание условий для социализации детей дошкольного возраста на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей, принятых в российском обществе.
В РП представлено комплексно-тематическое планирование образовательной деятельности для соответствующего возраста детей.